From: negretacarry3@gmail.com   
      
   Teknisi mesin industri/produksi // Operator mesin perkakas (bubut, skraf,   
   frais, welding) // Maintenance mesin-mesin industri // Pemeliharaan dan   
   perawatan mekanik mesin industri // Pemeliharaan dan perawatan kelistrik mesin   
   industri // Pemasangan dan    
   pengoperasian sistem pneumatik.   
      
   Modul Menggunakan Perkakas Bertenaga Operasi Digenggam   
   Download File https://middezawel.blogspot.com/?hz=2wHGxI   
      
      
      
   1.Membaca gambar teknik.   
   2.Menggunakan perkakas tangan.   
   3.Menggunakan perkakas bertenaga/operasi digenggam.   
   4.Melakukan pekerjaan dengan mesin umum.   
   5.Melakukan rutinitas pengelasan dengan menggunakan proses las busur manual.   
   6.Mengelas dengan proses las Oksigen-Asetilen (Las Karbit).   
   7.Mengelas dengan proses las MIG (GMAW).   
   8.Mengelas dengan proses TIG (GTAW).   
   9.Menyolder dengan kuningan dan/atau perak (brazing & brazz welding).   
   10.Mengelas tingkat lanjut dengan proses las busur manual.   
   11.Mengelas tingkat lanjut dengan proses las MIG (GMAW).   
   12.Mengelas tingkat lanjut dengan proses las TIG (GTAW).   
   13.Mengoperasikan mesin-mesin las otomatis.   
   14.Memahami prinsip-prinsip pengelasan.   
   15.Melakukan pemeriksaan dan pengujian hasil las.   
      
   B. Kegiatan Inti1. Guru menjelaskan tentang pengidentifikasianjenis perkakas   
   tangan yang sesuai dengan fungsi dan spesifikasipekerjaan. 2. Siswa menyimak   
   penjelasan yang diberikan3. Gurumenjelaskan tentang spesifikasi pekerjaan yang   
   dapat    
   dikerjakandengan perkakas tangan.4. Siswa mengindentifikasi perkakas   
   tanganyang digunakan sesuai dengan spesifikasi pekerjaan.5. Sisw   
   mengindentifikasi standar perawatan perkakas tangan.6. Gurumenerima dokumen   
   kerja.7. Guru mengevaluasi ngambar, bentuk    
   danmateri serta standar.8. Siswa melakukan pekerjaab sesuai denganWork   
   instruction ISO 9001.9. Siswa menggunakan perkakas tangansesuai dengan   
   spesifikasi pekerjaan yang harus dicapai.   
      
   I. Indikator : Perkakas tangan yang rusak atau tidak amandiidentifikasikan dan   
   diberi tanda untuk diperbaiki menurutsebelum, selama dan setelah   
   penggunaannya. Perawatan berkaladilaksanakan terhadap perkakas, termasuk   
   mengasah dengan tanganmenurut    
   prosedur operasi, cara dan teknik standar. Perkakastangandisimpan dengan aman   
   ditempat yang tepat menurut prosedur operasistandar dan rekomendasi pabrik.   
      
   II. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu mengidentifikasi peralatantangan yang   
   rusak atau yang tidak aman digunakan lagi. Siswa mampumerawat secara berkala   
   alat perkakas tangan. Siswa mampu menyimpanperkakas tangan dengan aman   
   ditempat yang tepat menurut    
   proseduroperasi standar dan rekomendasi pabrik pembuat.   
      
   B. Kegiatan Inti1. Siswa memilih perkakas tangan sesuai denganpekerjaan yang   
   dikerjakan. 2. Siswa mengindentifikasi perkakastangan yang akan digunakan 3.   
   Siswa mengindentifikasi caramenggunakan perkakas tangan. 4. Siswa   
   mengindentifikasi perkakastangan    
   yang akan digunakan sesuai dengan spesifikasi pekerjaan.5.Siswa    
   engindentifikasi standar perawatan perkakas tangan.6. Gurumenerima dokumen   
   kerja.7. Guru mengevaluasi gambar, bentuk danmateri serta standar8. Siswa   
   melakukan pekerjaan sesuai dengan    
   WorkInstruction ISO 9001.9. Siswa menerapkan penggunaan perkakas tangansesuai   
   dengan spesifikasi pekerjaan yang harus dicapai.   
      
      
      
   I. Indikator : Perkakas Tangan yang rusak di perbaiki menurutprosedur sebelum,   
   selama dan setelah penggunaannya. Perawatanberkala dilaksanakan terhadap alat   
   perkakas tangan menurut proseduroperasi, cara, dan teknik stndar. Perkakas   
   tangan disimpan    
   denganaman di tempat yang tepat menurut prosedur operasi standar   
   danrekomondasi pabrik pembuat.   
      
   II. Tujuan Pembelajaran Siswa mampu memperbaiki perkakas yangrusak dan tidak   
   bisa di gunakan lagi. Siswa mampu merawat secaraberkala alat perkakas tangan.   
   Siswa mampu menyimpan perkakas tangandengan aman di tempat yang tepat menurut   
   prosedur operasi    
   standardan rekomondasi pabrik pembuat.   
      
   B. Kegiatan Inti1. Siswa mengidentifikasi peralatan keselamatankerja yang   
   dikenakan pada saat menggunakan perkakas tangan. 2.Siswa mengidentifikasi   
   standar mutu perkakas tangan menurutjenisnya. 3. Siswa mengidentifikasi   
   standar mutu perkakas tanganyang    
   digunakan.4. Siswa mengidentifikasi perkakas tangan yang rusak/tidak sesuai   
   dengan standar mutu.5. Siswa mengidentifikasi teknikmemperbaiki perkakas   
   tangan yang rusak.   
    eebf2c3492   
      
   --- SoupGate-Win32 v1.05   
    * Origin: you cannot sedate... all the things you hate (1:229/2)